2018年湖北省襄阳市中考语文试题及参考答案(word解析版)

发布于:2021-06-11 04:22:20

2018 年湖北省襄阳市中考语文试题及参考答案与解析 (本试题卷满分 120 分,考试时间 120 分钟) 一、积累与运用(20 分) 1.下面句子中有两个错别字,请改止后用正楷字将整个句子抄写在米字格中。(2 分) 光阴流失如梭,发展苍海桑田。 2.根据语境,给下面一段话中加点的字注音。(2 分) 万古奔腾的长江,在中国版图上如一条横贯东西的轴 ( . 纳百川千湖,连结起锦 ( . )线,出世界屋脊,跨峻岭险滩, )绣壮美的华夏大地,孕育着源远流长的中华文明。 3.下列句子中加点词语使用有误的一项是( )(2 分) A.反腐倡廉的理念根植 于我国优秀传统文化,具有深厚的民意基础。 .. B.纪录片《历害了,我的国》描摹和勾勒了*五年的前行车辙,彰显 了国家实力。 .. C.由“中国制造”到“中国创造”,离不开巧妙绝伦 的工匠精神。 .... D.感恩是人类心灵之花散发出的沁人心脾 的芳香,是人性中真善美的华章。 .... 4.下列句子有语病的一项是( )(2 分) A.襄阳“环保奶奶”运建立当选全国十大“最美家乡人”称号。 B.教育是传播优秀文化、培养年轻一代、创造美好生活的根本途径。 C.万名青年开展志愿服务活动,助力襄阳共创“全国文明城市”。 D.通过“我心中的英雄”评选活动,全社会掀起了“崇尚英雄,精忠报国”的热潮。 5.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( 韵响彻襄阳古城上空,人们的思绪也被带入遥远的时空。____。 借这次活动,再现古代城市生活场景,让大家重新体味传统钟鼓文化。 ①现在,城市钟鼓早成绝响,古时时间如何报?钟鼓如何敲?现代人对此已经非常陌生。 ②同时,钟鼓还起到警戒、提示城门启闭的作用,这也是政治的需要。 ③在古代,钟鼓楼是城市的重要建筑,其主要功能是报时。 ④古时没有钟表,日晷、刻漏、更香等授时、计时工具也是由官方垄断管理。 ⑤所以每个城市都需要一个统一的报时系统,这是日常生活的需要。 A.①③②④⑤ B.③①④⑤② C.③④⑤②① D.①③④②⑤ )(2 分) 5 月 18 日,市博物馆举行了“重现古城晨钟暮鼓”活动。随着昭明台顶楼两侧的巨钟大鼓铿锵声 6.“幸福是奋斗出来的”。青少年在追求幸福的道路上,常读名著《钢铁是怎样炼成的》,不仅能学 *到保尔· 柯察金钢铁般的意志和顽强奋斗的精神,更能触摸到其生命不息、奋斗不止的坚定的理想 信念——________。(2 分) 7.古诗文默写(每空 1 分,共 8 分) (1) (2)了却君王天下事, ?为有源头活水来。(朱熹《观书有感》) 。(辛弃疾《破阵子· 为陈同甫赋壮词以寄之》) ? ( ” 《次 (3) 思亲之情, 是千百年来人们所吟诵的永恒主题。 如王湾的“ 北固山下》)就抒发了对亲人的深切眷恋。 1 (4)面对发展中的困难和压力,每一个时代的奋斗者都要有坐不住、等不起的紧迫感,都要有 “ ,死于安乐”(《孟子二章》)的危机感,都要有勇于担当、造福人民的使命感。 ” (杜甫 《茅屋为秋风所破歌》 ) 的济世情怀; 虽“不汲汲于富贵”, ” (文天祥 《过零丁洋》 ) 的赤子之心; 虽“不以物喜”, ,提携玉龙为君死”(李贺《雁门太守行》)的报国之志……从“无求” (5)古往今来,凡志存高远者,“无求”于名利,却“有求”于大道。虽“不戚戚于贫贱”,但有“A.安 得广厦千万间, 但有“人生自古谁无死?B. 但有“C. 到“有求”,这是一种大格局、大境界。 二、口语交际与综合性学*(10 分) 8. 《见字如而》节目播出后,越来越多的人认识到家书在寄托情感方面的重要作用。学校拟开展“手 写家书”活动,可同学李明却说:“有了网络和手机,还用得着用笔墨写信吗?”听了他的话,你该怎 样劝说他积极参与活动?(2 分) 9.流淌在荆楚大地的汉江,清澈、安宁,她传承了悠久的秦楚文化,抚育了一江两岸的儿女。让我 们一起参加班级“背起行囊走汉江”专题综合性学*活动吧。(8 分) (1)【我“走”我策划】为使本次专题活动内容更加丰富,请帮助班长策划并完善下面活动项目。 (本专题中已设计的活动除外)(2 分) 项目一:探寻母亲河源头 项目二:调查汉江水资源现状 项目三:____ (2)【我“走”我发现】在行走汉江的过程中,小组搜集到下面两则材料,激发了同学们作为汉江 儿女的自豪感。请写出你的发现。(2 分) 材料一:西汉刘邦曾住在汉江上游之汉中,被封为汉王,建立的朝代名“汉”。 我们这个民族为“汉族”, 使用的语言为“汉语”, 文字为“汉文”。 章太炎先生说, “中国又称华夏, 就因华山和夏水(今汉江)得名。”是汉江赋予我们民族名字,将汉民族的血脉紧紧地联系在一起。 材料二:汉江万古流,她孕育了宝贵的民族精神。周封熊绎“子男五十里”,在汉江流域建立了 楚国,几代楚人在荆山披荆斩棘,使楚国逐渐强大。其“筚路蓝缕、以启山林”艰苦创业的开拓精神, 令人景仰。 我的发现:____ (3)【我“走”我抒怀】顺流而下,汉江美景入眼帘。请以“汉江风光无限”为主题,完成句子,抒 发对汉江的赞美之情。(2 分) 汉江是美的,美在其山,____;美在其____,____…… 汉江之美令我陶醉! (4)【我“走”我参与】活动结束后,班级根据襄阳市*期颁布的《襄阳市汉江流域水环境保护条 例》,向大家征集公益广告用语,呼吁大家从身边小事做起,保护水资源。 请你仿照示例设计一条。(格式大体一致,字数不限)(2 分) 示例:拒绝抛洒,净化汉江。 我的设计:____ 2 三、阅读与欣赏(40 分) (一)古诗词赏析(4 分) 江城子· 密州出猎 苏轼 老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷*冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙 郎。 酒酣胸胆尚开张。鬓微霜,又何妨!持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天 狼。 10.词的上下片都用了一个“射”字,情感内涵却不尽相同。前者突出表现的是作者的 发的是强烈的爱国情感。(2 分) 11.

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